Personnalités

Richard Halverson est professeur de leadership éducationel et d’analyse politique à l’école d’éducation de l’université Wisconsin-Madison. Ses recherches visent à transposer les pratiques des sciences de l’apprentissage dans le domaine du leadership éducationnel et des médias interactifs. Richard Halverson codirige le réseau collaboratif de la recherche en éducation du Wisconsin  et le projet d’études compréhensives du leadership pour l’apprentissage. Il a également cofondé et codirige le centre de recherche Jeux + Apprentissage + Société.

Auparavant professeur et administrateur au lycée, il a obtenu un master en philosophie et un doctorat en sciences de l’apprentissage à l’université Northwestern. Il a coécrit Rethinking Education in the Age of Technology: The Digital Revolution and Schooling in America (avec Allan Collins, Teachers College Press, New York, 2009) et Mapping Leadership: The Tasks that Matter for Improving Teaching and Learning in Schools (avec Caroline Kelley, Jossey-Bass, San Francisco, 2017).