Tel est le sens de l'éditorial que signe Etienne Borne : « La fameuse "démocratisation de l'enseignement" ne va-t-elle pas amener inévitablement un sacrifice de la qualité à la quantité ? N'entraînera-t-elle pas une dégradation du métier de professeur si celui-ci devient un distributeur automatique de savoirs schématisés, promptement et commodément utilisables ? Une culture au rabais ne risque-t-elle bas de fabriquer des conformistes ? »